Причина созыва Генеральных штатов, не собиравшихся с 1614 года. А) Война с Пруссией. Б) Казна опустела +. В) Смерть короля. Г) Захват в плен . Задания проверят знания о причинах и целях французской буржуазной революции. Великая французская революция. Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы! Среди причин Французской революции называют: а) недовольство широких. Великая Французская революция. Тест по всеобщей истории. Как Правильно Сшить Куклу.

Назревшей необходимостью последнее десятилетие это стало для меня не только из- за ЕГЭ и ГИА,но и потому что как зам. И что немаловажно для зама (как впрочем и для учителя) в отличии от развёрнутых ответов проверка небольшой тестовой работы занимает минуты, а не часы. Любой опытный учитель, посмотрев на вопросы данной работы может сам определить, что максимум на ее выполнение требуется 1. Бэкон/

Тест по истории (7 класс) на тему: Диянова Виктория Владимировна. Контрольная работа «Век Просвещения. Великая французская революция», 7 класс . Великая французская революция», 7 класс. I вариант. 1 задание. Веком Просвещения называют:        1) XVI в.;        2) XVII в.;        3) XVIII в.;        4) XIX в. Выберите имя просветителя:        1) Лойола;                2) Монтескье;        3) Кальвин;        4) Кромвель.

Теория, в соответствии с которой человек от рождения имеет некоторые неотъемлемые права, например, право на жизнь, свободу и собственность: 1) теория общественного договора;        2) биологическая теория; 3) теория разделения властей;                4) теория естественных прав человека. Идеология Великой французской революции была:        1) просветительской;    2) еретической;    3) кальвинистской;          4) социалистической. Причина Великой французской революции:        1) запреты на торговлю с Англией и английскими колониями;                2) подчинение парламента королю;        3) абсолютная власть короля;        4) национальный гнет. Начало Великой французской революции связывают: 1) с взятием парижанами Бастилии;                                2) с созданием республики; 3) с принятием Декларации прав человека и гражданина;        4) с казнью Людовика XVI.

Знамя Франции во время революции: 1) белое;                        2) сине- бело- красное (вертикальные полосы); 3) сине- красное;                4) бело- сине- красное (горизонтальные полосы). Национальную гвардию возглавил:        1) Мирабо;        2) Лафайет;        3) Тюрго;        4) Робеспьер. Великую французскую революцию пытались подавить войска:        1) США, Англии;                        2) России, США; 3) Испании, Швеции;                4) Пруссии, Австрии.

Французскую королеву, казненную во время революции, звали:        1) Мария;        2) Мария Антуанетта;        3) Елизавета;                4) Генриетта Мария. В период якобинской диктатуры произошло:        1) провозглашение республики;                        2) начало революционных войн;        3) начало египетской экспедиции Наполеона;        4) введение максимума цен. Выберите имя якобинца:        1) Дидро;        2) Руссо;        3) Дантон;                4) Альба. Причина краха якобинской диктатуры:        1) отмена максимума цен;                                        2) ликвидация монархии;        3) недовольство народа неослабевающим террором;        4) казнь короля. В результате термидорианского переворота:        1) начался террор против якобинцев;        2) ввели максимум цен; 3) восстановили монархию;                4) приняли закон о «подозрительных». Значение Великой французской революции:        1) идеи революции повлияли на развитие Европы;        2) революция оказала влияние только на развитие Франции;        3) революция ограничила развитие капиталистического хозяйства;        4) революция не сопровождалась значительными человеческими жертвами. Сопоставьте: 1) «Солдаты!

Сорок веков смотрят на вас с высоты этих пирамид!»;                а) Вольтер; 2) «Если бы Бога не было, его следовало бы выдумать»;                        б) Дантон; 3) «Если вы хотите придать государству прочность,                                 в) Наполеон. Сопоставьте: 1) принятие первой Конституции Франции;                        а) 1.

Бастилии восставшими парижанами;                        в) 1. Как называется произведение, ставшее гимном французской революции? Как звали издателя газеты, прозванного Другом народа, убитого дворянкой Шарлоттой Корде? Объясните значение терминов: 1) Революция;   2) Сословия;   3) Конституционная монархия;           4) Террор;        5) Санкюлот. Работа с документом. Опале Листя Користь Чи Шкода Реферат Читать.

Конституция Франции 1. Нет более ни дворянства, ни сословных отличий, ни феодального порядка, никаких званий и преимуществ, проистекающих из этого порядка. Не существует более ни продажи, ни наследования каких- либо государственных должностей. Конституция обеспечивает следующие естественные и гражданские права: 1) всем гражданам открыт доступ к местам и должностям без каких- либо отличий, кроме проистекающих из их способностей; 2) все налоги подлежат раскладке между всеми гражданами равномерно, в зависимости от их состояния; 3) одни и те же правонарушения будут караться одними и теми же наказаниями. Конституция обеспечивает также: свободу каждого выражать словесно или письменно свои мысли, а также отправлять обряды того вероисповедания, к которому он принадлежит; свободу граждан собираться в общественных местах, сохраняя спокойствие и без оружия. Законодательная власть вверяется Национальному собранию, в состав которого входят представители, свободно избираемые народом на определенный срок.

Форма правления – монархическая. Власть исполнительная вверена королю.

Власть исполнительная не может издавать никаких законов. Если король встанет во главе войска и направит его против народа, то следует считать его отрекшимся от королевской власти.

Правосудие будет осуществляться беспошлинно судьями, избираемыми на срок народом. Отмена каких признаков старого общества закрепляется в Конституции? Какие естественные и гражданские права обеспечивает Конституция? Какие свободы граждан провозглашаются в документе? Кому принадлежит законодательная, исполнительная и судебная власть?

Какие теории просветителей нашли в свое выражение в Конституции? Докажите свое мнение ссылками на документ. Конт рольная работа «Век Просвещения. Великая французская революция», 7 класс.

II вариант. 1 задание. Веком Просвещения называют:        1) XVI в.;        2) XVII в.;        3) XVIII в.;        4) XIX в. Выберите имя просветителя: 1) Марат;        2) Вольтер;        3) Гиз;                4) Дрейк. Теория, в соответствии с которой власть должна быть результатом соглашения между народом и избранным им правителем, который в случае нарушения договора может быть свергнут:        1) теория общественного договора;                2) биологическая теория; 3) теория естественных прав человека;                4) теория разделения властей.

Идеология Великой французской революции была:        1) социалистической; 2) еретической;  3) кальвинистской;          4) просветительской. Причина Великой французской революции:        1) национальный гнет;        2) подчинение парламента королю;        3) запреты на торговлю с Англией и английскими колониями;        4) привилегии первого и второго сословия, бесправие третьего сословия.